刘涛，女，教育学博士，主要研究领域为国际中文教育跨文化交际、海外华语教育、现代教育技术在国际中文课堂教学的应用。拥有二十余年海内外国际中文一线教学与跨境教育管理实务经历，先后在北美、东南亚、西非多国孔子学院完成多轮长期公派教学工作，积累了多国别差异化中文教学实操经验，兼具海外孔院外派执教、国内高校来华留学生培养双重实践积淀。
教育背景：先后取得英语专业学士、汉语国际教育硕士、教育技术学博士学位；曾赴美国俄克拉荷马大学东亚研究所、美国华盛顿特区应用语言中心开展语言能力标准化评估、差异化教学专题研修，在北京语言大学系统完成对外汉语教学法专项培训，构建语言学、跨文化交际、数字化教学交叉专业知识体系。
教学实践：长期深耕国际中文教育领域，曾以公派教师身份派驻美国、缅甸、马里多国孔子学院，同时在国内高校国际学院承担来华留学生汉语教学与留学生管理工作。专注海外本土师资培育，担任缅甸汉语国际教育志愿者岗中培训讲师，搭建当地华校本土教师微格教学培训体系；聚焦分层汉语教学设计，多次实现海外华校HSK 6级考试通过率突破，擅长混合式中文课程开发、跨文化教学适配方案设计。
科研成果：参与教育部中外语言交流合作中心国际中文教育青年课题、高校校级人文社科项目各1项；发表中英文专业论文5篇，研究议题涵盖海外华文课堂教学策略、跨文化学习者中文学习策略、线上混合式中文教学模式，相关研究成果可为海外中文教育本土化、数字化转型提供实践支撑。
学术实务能力：具备流利双语授课与跨文化教学团队统筹能力，熟悉东南亚、西非、北美多区域中文教育发展现状，可承担国际中文课程设计、外派教师岗前指导、国别化跨文化教学方案设计等实务工作。
